党的十八大以来，习格外的重视学习，强调“学”“干”结合，并明确要求“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效”。这不仅是对党员干部学习提出的更加高的要求，更是全党加强抓落实能力、在新征程开创事业发展新局面的必然要求。党的二十届三中全会吹响了以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景的时代号角。在此关键时刻，更要深刻把握和牢牢践行“以学促干”的要求，从学中汲取进一步全面深化改革的智慧、力量和动力，以学促干、以干促学，不折不扣贯彻落实好党的二十届三中全会精神。
习指出：“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习，以统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。这是党的一条成功经验。”作为马克思主义政党，中国历来重视实践的基础性地位，并牢牢把握认识对实践的反作用原理，不断探索以加强学习来推进实际工作的有效路径。
比如，延安时期，我们党通过开展大规模学习运动，为抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定坚实的思想基础、政治基础。对此，同志以“如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党”的论断深刻揭示了“学”与“干”之间的逻辑关系。改革开放后，随着党内学习制度的逐渐完备，“学”与“干”的关系日益协调紧密，目标明确、精心开展的学习教育成为党应对社会主义现代化建设新情况新问题新挑战，改进工作、促进工作的有力手段。党的十八大以来，习深刻阐明“以学促干”的重大意义，进一步明确要把学习成效转化为指导实践、推动工作的强大力量，并以常态化、制度化、长效化的学习有力推动改革发展稳定各项工作取得历史性成就。
历史和实践已充分证明，“以学促干”是党的优良传统和政治优势。越是在关键时刻，越要着力“以学促干”。这是党和国家事业持续不断的发展、从胜利走向新的胜利的有效途径，也是党在应对艰巨繁重的改革发展任务、错综复杂的国内国际形势、各种不确定风险挑战时始终方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力的可靠保障。
党的二十届三中全会是在以中国式现代化全方面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议。会议从新征程党和国家事业发展新形势新任务新要求出发，审议通过《中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），对进一步全面深化改革作出全局性、系统性、战略性部署。
《决定》共提出重大改革举措300多项，涉及众多领域的历史性变革、系统性重塑和整体性重构。改革时间紧、任务重、力度强，抓改革任务落实因此面临更高要求及更大挑战。既要深刻领会改革意图、切实把握改革重点、吃准吃透改革要求，不折不扣把党中央确定的原则、举措及提出的要求贯彻落实好；又要以更强的责任担当、更高的能力水平、更大的勇气智慧主动作为、突破瓶颈、解决难题、开拓创新；还要广泛凝聚改革共识、坚定改革信心、积蓄改革力量，集众智、聚合力，为进一步全面深化改革提供强大动能和势能。
面对进一步全面深化改革的新要求新挑战，全党必须继续发扬“以学促干”的优良传统和政治优势，牢牢把握“以学促干”的历史规律和有效途径，充分的发挥学习在统一思想、积蓄力量、夯实能力、排除困难、指引方向上的关键作用，着力把学习成效转化为狠抓落实的行动，推动进一步全面深化改革不断走深走实。
在学中干就是要明确理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。在开展理论学习时，将“学”落脚在“干”。边学边干，注重以理论联系实际，以理论指导实践，从而为进一步全面深化改革凝心、赋能、聚力。
一是，要一边学习马克思主义经典理论，学懂弄通基础原理及方法论，一边主动运用马克思主义立场方法来分析解决进一步全面深化改革所面临的实际问题。马克思主义是我们党立党立国的指导思想，更是我们党认识世界、改造世界的强大思想武器。把握好这一思想的世界观、方法论有利于党员干部加深对进一步全面深化改革的根本方向和立场原则的理解，在实际在做的工作中站稳立场、保持定力，从而确保改革始终沿着正确的方向前进。
二是，要一边学习党的创新理论，领悟其中蕴含的核心要义、精神实质及工作思路，一边将学习成效转化为进一步全面深化改革的具体思路和攻坚克难的精神动力。党的创新理论是党在长期革命、建设和改革实践中形成的宝贵财富，是指引党和国家事业不断向前发展的思想之基。要通过学习用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞改革斗志、坚定改革信念、凝聚改革力量，用马克思主义的真理智慧慢慢地加强系统谋划改革、破解改革难题的能力水平。
三是，要坚持问题导向，边干边带着问题学。习深刻指出，“改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化”。进一步全面深化改革必须扑下身子、沉到一线、调查研究，直面制约高水平发展的堵点问题、影响社会公平正义的热点问题、民生方面的难点问题、党的建设的明显问题、各领域的风险问题。要以学习深化对问题的认识，找准找实问题症结；以学习提升问题解决能力，从理论中找思路、找方法、找举措，把学习成效转化为破解难题的实招、硬招，使改革在问题的不断解决中纵深发展。
四是，要坚持目标导向，边干边结合具体工作学。要以“干”的目标引领“学”的过程，坚持干什么学什么，缺什么补什么。在学的过程中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过学习持续不断的增加知识储备、完善知识结构、提高专业能力，使自己成为本职工作的行家里手，使自身能力素质跟上改革发展的步伐，以更好地应对改革中出现的新形势、新标准和新要求，从而确保各项改革工作能够稳步推进。
五是，要站稳人民立场，边干边向人民群众学。《决定》精确指出“人民有所呼、改革有所应，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享”。这就需要党员干部在落实改革任务时坚持向人民群众学习，既深入基层，问需于民，摸清人民所思所盼、所忧所急，找准问题症结及改进方向；又问计于民，拜人民为师，放下架子、扑下身子，主动学习人民群众的经验智慧，找到精准施策的有效办法。通过学习，把广大人民的智慧和力量凝聚到改革上来，确保改革不断取得让人民满意的新进展新成效。（金羊网 文/肖芸）
